湖南电子科技职业学院

Hunan Vocational College of Electronic and Technology

2018届毕业生就业质量

年 度 报 告

二〇一八年十二月

目  录

前  言 4

学院简介 5

第一章  毕业生就业基本情况 7

一、毕业生的规模 7

二、毕业生的结构 7

1、男女比例分布 7

2、 毕业生各专业分布 7

3、 生源地分布 8

4、本省与外省分布情况 9

三、毕业生就业情况 9

1、就业率总体情况 10

2、 男女就业率分布情况 10

3、 专业就业率分布情况 11

4、毕业生对口就业率 12

5、毕业生毕业三年后月收入 12

6、毕业生三年内职位晋升比例 13

7、毕业生工作稳定性 14

四、毕业生就业流向 14

1、毕业生总体流向 14

（1）毕业生就业行业流向分布 15

（2） 毕业生工作单位流向分布 15

（3）毕业生就业地区流向分布 16

2、 自主创业情况 17

（1）毕业生自主创业比例 17

（2）毕业生创业政策的了解程度 18

五、毕业生就业困难情况分析 18

六、未就业毕业生分析 19

第二章  就业质量相关分析 21

一、学院对学生就业能力的培养 21

1、专业和课程设置满意度 21

2、实践教学满意度 22

二、求职状况的调查 23

1、求职途径 23

2、求职中遇到的困难 24

3、就业关注因素 25

4、薪资水平 26

(1)薪资分布状况 26

（2）薪资满意度 26

（3）毕业生对工作的满意度 27

第三章 就业工作的主要特点 29

一、领导高度重视，工作体系不断完善 29

二、努力推进校企合作，不断提升毕业生就业质量 29

三、参加省市就业培训活动，提升就业创业师资能力 30

四、创新培养方式，积极开展毕业生就业创业指导 30

五、整合市场资源，全力推进就业市场建设 32

六、举办毕业生校园招聘会，促进毕业生充分就业 32

七、多渠道同时发力，全面加强信息服务工作 34

八、加强创业指导，举办学生创新创业活动 34

九、建立大学生创业孵化基地，毕业生创业工作积极推进 34

十、积极对接校内外资源，为困难学生就业提供指导和帮扶 35

第四章  学院就业工作存在的主要问题 35

一、就业创业工作条件保障不足 35

二、就业创业指导工作有待加强 36

三、就业创业教育和创业项目孵化工作有待进一步加强 36

四、毕业生就业市场尚需拓宽和加强 36

第五章 学院就业工作的改进措施 36

一、全面推进和深化校企合作，推动学校特色发展 37

二、加强毕业生跟踪调查，建立毕业生人才库 37

三、完善毕业生就业信息系统，进一步加强信息化建设 37

四、改进就业指导工作，贯穿于学生学习全过程 37

五、加强创业教育工作，开创就业创业工作崭新局面 38

前  言

随着中国高等教育数量扩张目标的逐步实现，提高教育质量的重要性日益凸显。发布高校毕业生就业质量年度报告，是高等学校建立健全就业状况反馈机制、引导高校优化招生和专业结构、改进人才培养模式、及时回应社会关切的一项重要工作。

为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2013〕35号）、教育部办公厅发出的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）、教育部发布的《关于做好2015年全年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2014〕15号）以及《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2017〕11号）等文件精神，为全面提升我院毕业生就业质量，完善就业状况反馈机制，学院编制完成了《湖南电子科技职业学院2018届毕业生就业质量年度报告》。

本报告第一章和第二章数据均截止到2018年8月31日，以学院2018届毕业生的实际情况及湖南省大中专院校毕业生就业办公信息系统的统计数据为基准，全面分析我校毕业生的基本情况以及近两年毕业生就业的趋势，科学的分析了我院毕业生的就业质量状况，全面、客观、真实地反映了毕业生的求职过程与结果的反馈、就业服务与人才的评价。

学院简介

湖南电子科技职业学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的具有独立颁发国家统招学历文凭的全日制普通高校，学院座落于国家“两型社会”综合配套改革核心区——长沙高新技术开发区，周边汇集了世界500强企业17家、中国500强企业70家，为开展校企合作、定向培养高素质技术技能型人才创造了得天独厚的条件。

学院秉承“专家治校、名师治学”的办学理念，打造了一支以专家教授为核心、以中青年骨干教师为主体的名师团队，并常年聘请中南大学、湖南大学、长沙理工大学等重点高校资深专家、教授和知名企业核心技术专家执教，充分保障了学院高水平的教学质量和就业质量。

学校设有机械与电子信息工程学院、经济管理学院、建筑工程与设计艺术学院、护理学院、应用技术学院，学校实行校、院两级管理。学校现有专任教师450人，校内外兼课及兼职教师共计78人，其中“双师型”教师占62%。高级职称教师97人，具有研究生学历或硕士学位以上的教师200人。学校现有备案专业27个，在校学生7852人。

学院与长沙高新技术开发区、长沙经济技术开发区等国家级、省级经济开发区签订高技能型人才培养战略合作协议，并与其开展深度合作，实行“订单式”人才培养，真正让学生找到满意对口的工作。学院成立以来先后为社会培养了中高级技能型人才5万余人，历届毕业生一次性就业率达89％以上。

学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合发展道路”的办学宗旨，秉承“厚德、强能、求是、致远”的校训，主动适应经济社会发展需要，立足长沙，面向湖南，辐身全国，培养生产建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才，为长沙经济结构调整和产业升级服务，为湖南实施教育强省战略服务，为国家实现中华民族伟大复兴的中国梦而服务。

第一章  毕业生就业基本情况

一、毕业生的规模

湖南电子科技职业学院2018届大专毕业生共2761人。其中男生1780人，占比64.47%；女生981人，占比35.53%，男女性别比为1.8:1。

二、毕业生的结构

1、男女比例分布

与去年同期相比略有上升（2017届2271人）。对比近三年的数据发现，我校大专毕业生的人数逐年稳步增长。

表1.2-1：2018届毕业生男女比例分布表

2、毕业生各专业分布

表1.2-2：2018届毕业生各专业分布表

3、生源地分布

表1.2-3：2018届毕业生生源地分布表

 4、本省与外省分布情况

  2018届毕业生中，本省毕业生2560人，占比92.72%；外省毕业生201人，占比7.28%，可以看出学院毕业生主要是本地生源，且人数较多。

图1.2-1：本省与外省分布情况图

三、毕业生就业情况

就业率是反映学生就业情况和社会对学院毕业生需求程度的重要指标和参考依据，根据教育部发布的《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》，高校毕业生的就业率的计算公式为：毕业生就业率=（已就业毕业生人数÷毕业生总人数）×100%。

根据《关于调整全国普通高等学院毕业生就业数据库结构及代码标准的通知》[教学司函〔2016〕1 号]，毕业生总人数=（签订就业协议形式就业+签劳动合同形式就业+其他录用形式就业+科研助理+应征义务兵+国家基层项目+地方基层项目+自主创业+自由职业+升学+出国出境）+（待就业+不就业拟升学+其他暂不就业）。已就业毕业生人数=签订就业协议形式就业+签劳动合同形式就业+其他录用形式就业+ 应征义务兵+国家基层项目+地方基层项目+自主创业+自由职业+升学+出国出境。

1、就业率总体情况

2018届毕业生总体就业率为89.17%，其中男性毕业生就业率为89.04%，女性毕业生就业率为89.40%。

表1.3-1：2018届毕业生就业率总体情况表

2、男女就业率分布情况

表1.3-2：2018届毕业生男女就业率分布情况表

3、专业就业率分布情况

表1.3-3：2018届毕业生各专业就业率分布情况表

数据来源：湖南省毕业生就业管理系统

4、毕业生对口就业率

我校2018届毕业生就业率为89.17%，2761名毕业生对口就业率分别为：对口1352人占48.97%、比较对口1106人占40.06%、一般对口227人占8.22%、不对口76人占2.75%。见图2-3.2。

图1.3-1：2018届毕业生对口就业率图

5、毕业生毕业三年后月收入

月收入是指工资、奖金、业绩提成、现金福利补贴等所有的月度现金收入。毕业三年后的月收入是指大学生毕业三年后实际每月工作收入的平均值。从上图中可以看出，2015届毕业生毕业三年后的月收入水平已经达到 6217元，比上届增长252元；而 2014 届毕业生毕业三年后的月收入水平为 5965元，比上届增长828元；2013 届毕业生毕业三年后的 3 年收入5137元，与 2012 届年收入水平相比，入水平增长达到 609元。

图1.3-2：毕业生毕业三年后月收入趋势图

6、毕业生三年内职位晋升比例

随着工作经验、工作技能的增长，我校毕业生的工作职务也会逐渐开始晋升，如下图：

图1.3-3：毕业生三年内职位晋升比例图

2013 届毕业生工作3年晋升比例为25%,2014届为30%，2015 届为35%，连续三届稳步上升。

7、毕业生工作稳定性

图1.3-4：近三年学校毕业生离职率图

2018年毕业生离职率为30.86%,2017年毕业生离职率为31.56%，2016年毕业生离职率为32.99%，毕业生离职率连续三年呈现下降趋势。

四、毕业生就业流向

1、毕业生总体流向

根据全校毕业生填报去向登记表的数据，毕业生毕业流向包括签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业、灵活就业、自主创业、自由职业、国内升学、出国出境和未就业（包括待就业、不就业拟升学和其他暂不就业）。

截止到2017年8月31日，全校2761名毕业生中，毕业去向分布如下表所示：灵活就业11人（0.4%）；签就业协议形式就业2445人（88.55%）。

表1.4-1：2018届毕业生总体流向表

数据来源：湖南省毕业生就业管理系统

（1）毕业生就业行业流向分布

2019届毕业生就业人数最多的前10大行业分别为信息传输、软件和信息技术服务业，制造业，建筑业，租赁和商务服务业，金融业，居民服务、修理和其他服务业，住宿和餐饮业，文化、体育和娱乐业，交通运输、仓储和邮政业，以及批发和零售业。

其中信息传输、软件和信息技术服务业就业人数最多，占比41.35%，其次为制造业，占比21.21%，再次为建筑业占比20.43%。

图1.4-1：2018届毕业生行业流向分布图

（2）毕业生工作单位流向分布

表1.4-2：2018届毕业生工作单位流向分布表

2018届毕业生就业的单位性质覆盖了其他企业（民营企业）、高等教育单位、国有企业、三资企业、其他事业单位这些类别，如下表所示：其中，其他企业（民营企业）是最主要的选项，占比为91.27%；其次为事业单位，占比为1.87%；而科研设计单位、三资企业和国有企业的占比均较小。

（3）毕业生就业地区流向分布

将毕业生就业地区流向划分为长三角地区、珠三角地区、京津地区、中西部地区和其他地区。

总体来看，2018届毕业生就业地区主要分布在中西部地区，占就业毕业生总人数的78.27%；其次为珠三角地区，占就业毕业生总人数的16.39%。仅有小部分毕业生就业在京津地区，占比仅1.03%。

图1.4-2：2018届毕业生就业地区流向分布图

2、自主创业情况

（1）毕业生自主创业比例

图1.4-3：学院近三年毕业生自主创业比例图

学院2018届毕业生中选择自主创业的共有7人，自主创业率为0.25%；2017届毕业生中选择自主创业的共有6人，自主创业率为0.22%；2016届毕业生中选择自主创业的共有4人，自主创业率为0.19%，连续三年稳步上升。

（2）毕业生创业政策的了解程度

2018届毕业生对国家促进学生就业或扶持学生创业的政策了解度调查中，学院500名毕业生中选择“非常了解”的有57人，占总调查人数的11.4%；选择“了解”的有307人，占总调查人数的61.4%；“比较了解”的有45人，占总调查人数的9%；“不怎么了解”的有72人，占总调查人数的14.4%；“一点都不了解”的有19人，占总调查人数的3.8%。

总的来说，毕业生对国家支持学生创业的政策有一定程度的了解，但仍需学院加强指导，进行更深入的宣讲。

图1.4-4：学校毕业生创业政策的了解程度图

五、毕业生就业困难情况分析

2018届毕业生中有65名就业困难学生，96.36%的学生属于家庭经济困难，1.82%的学生属于家庭成员残疾，1.82%的学生属于就业困难和残疾。家庭经济困难学生占比最高。针对这些情况，学院应设立专项资金，帮助他们克服当前困难，顺利找到工作。

图1.4-7：毕业生就业困难情况图

六、未就业毕业生分析

未就业包括“不就业拟升学”“其他暂不就业”和“待就业”三种毕业去向。截止到2018年8月31日，学院2018届毕业生中未就业人数共计299人，占总人数的 10.83%。其中女生104人，占待就业学生的3.77%，男生195人，占待就业学生的7.06%。

了解毕业生未就业的原因可知，299名未就业学生中35.65%的毕业生“未找到合适工作”；35.45%的毕业生“在准备职业资格考试”；15.78%的毕业生“在准备出国”；8.77%的毕业生“在准备公职考试”；还有4.35%的毕业生是因为“其他”原因而未能就业。

图1.4-8：未就业毕业生分析图

针对有就业意向但“未找到合适工作”的毕业生，学院应组建由学院领导、辅导员、班主任和企业招聘负责人等构成的就业困难帮扶团，对其进行专业的就业指导工作。

第二章  就业质量相关分析

一、学院对学生就业能力的培养

  1、专业和课程设置满意度

专业和课程的设置与学生的就业能力之间拥有一定的相关性。调研显示，被调查的500名毕业生中16.05%的毕业生对学院的专业和课程设置非常满意，37.72%的毕业生对学院专业和课程设置满意，35.62%的毕业生对学院专业和课程的设置比较满意，9.05%的毕业生对学院的专业和课程设置不太满意，1.56%的毕业生对学院的专业和课程设置很不满意。

图2.1-1：专业和课程设置满意度图

从调研结果可知，有将近九成参与调研者对学院专业和课程设置评价倾向满意，说明当前学院的专业和课程设置整体较为合理，但由于仍有少数不满意现象存在，提示学院的专业和课程设置还有可以调整和完善的空间，可在参考学生就业和用人单位选人状况的基础上，基于毕业生的职场需求对于专业和课程设置进行一些合理的调整。

2、实践教学满意度

实践教学是帮助学生巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，也是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，是学院理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台，有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。实践教学是学院就业工作的重要模块，毕业生对学院实践教学满意度的评价是进一步发展学院实践教学的重要指标。

调查结果显示，500名毕业生中15.03%的学生对学院的实践教学非常满意，32.56%的毕业生对学院的实践教学满意，44.18%的毕业生对学院的实践教学比较满意，5.64%的毕业生对学院的教学实践不太满意，2.59%的毕业生对学院的实践教学很不满意。总的来说，学生对学院的实践教学评价较好，倾向满意的比例达到了91.77%。

图2.1-2：实践教学满意度图

在调研的过程中，有近九成的调研参与者对学院实践教学评价倾向满意，说明学院关于实践教学的组织建设已经颇有成效。但同时，评价倾向不满意者占比已占到2.59%，说明学院的实践教学工作还有可以提升的空间，学院领导有必要针对相关意见，对未来的实践教学做出完善和调整。

二、求职状况的调查

1、求职途径

求职途径是指正在求职或毕业实习的毕业生选择哪种途径求职。通过分析毕业生的这一指标，我们能够了解其在求职方式上的选择，启发学院在相关就业工作与服务中为学生提供支持。

2018届毕业生在求职过程中，51.25%的毕业生通过校园招聘找到工作，30.52%的毕业生通过自己网上应聘找到工作，5.62%的毕业生是通过亲友推荐，9.05%的毕业生是通过社会中介推荐，3.56%的毕业生是通过其他途径进行求职。

图2.1-1：毕业生求职途径图

调研数据显示，大部分学生通过校园招聘会获得工作，说明学院的就业工作有显著成效，为学院学生提供了较好的就业服务。将来，学院有必要在此基础上继续加强校园招聘会的组织及学校就业网站的建设，为毕业生提供更广泛的就业途径，使毕业生的就业问题得到更充分的保障。

2、求职中遇到的困难

就业困难是指毕业生在求职过程中，阻碍自己成功求职的最主要因素。通过了解这一情况，可以启发学院在今后的人才培养和就业工作上针对性的对学生进行指导和帮助。

在对毕业生求职过程中所遇困难的调查中，被调查的500名毕业生中54.25%的毕业生认为遇到的最主要困难是工作经验缺乏，29.52%的毕业生认为主要困难是专业技能没有优势，6.62%的毕业生认为主要困难是沟通表达能力不强，7.05%的毕业生认为主要困难是求职方法欠缺，2.56%的毕业生认为主要困难是社会关系缺乏。

图2.1-2：毕业生求职中遇到的困难图

“工作经验缺乏”以54.25%的比例位居第一，说明学院当前关于实践课程的安排从质与量两个方面都未能完全满足学生就业时的需求，这要求学院继续加强学生实践教学的比重，争取使实践课程成为理论知识与职业能力之间的纽带，让工作经验缺乏不再成为约束我院毕业生就业能力的主要因素。

3、就业关注因素

就业关注因素是指毕业生在面对就业机会、做出就业决策时所参考的主要因素。通过这一个指标学院能够了解到毕业生在做出就业抉择时的主要价值观，也能侧面反映社会上就业相关的主流价值取向和实际状况，其结论可为学院未来的就业工作进行指导。

2018届毕业生在求职过程中主要关注的是工作的发展空间（40.21%）,其次为工作的薪资水平（16.12%），再次为工作的稳定度（11.49%）。

表2.1-3：2018届毕业生就业关注因素表

4、薪资水平

 (1)薪资分布状况

通过对2018届毕业生工资水平的调查结果可知，36.48%的毕业生工资在3001-4000元之间，23.73%的毕业生工资在2001-3000元之间，15.04%的毕业生工资在4001-5000元之间。

图2.1-4：毕业生薪资分布状况图

（2）薪资满意度

通过对2018届500名毕业生对薪资的满意程度调查结果可见，1.25%的毕业生对当前的薪资水平非常满意，30.52%的毕业生认为满意，60.62%的毕业生认为比较满意，6.05%的毕业生认为不太满意，1.56%的毕业生认为很不满意。

图2.1-5：毕业生薪资满意度图

调研结果显示，毕业生对薪资的满意度达到满意以上的只有31.77%，并不是太高，一方面是受到当前用人单位对大专毕业生起薪水平的限制，另一方面也是由于学生自我认识不清，对薪资的设想与自身的能力不符。学院在未来的就业指导工作中，应当进行积极应对，一方面提高学院自身的社会形象与社会影响力，以学院的成就代替学生的能力成为学生进入社会的品牌形象；一方面应在就业指导、创业指导中帮助学生进行自我认识、自我了解，不做过多高于自身能力的设想，教导学生应该脚踏实地，以实际成绩换取更高的薪资。

（3）毕业生对工作的满意度

2018届毕业生对工作的总体满意度较高，满意率达到了87.7%，其中包括非常满意（9.25%），满意（20.37%），比较满意（57.75%）；不满意率为12.3%，其中包括不太满意（10.05%），很不满意（2.58%）。

整体来说，毕业生对工作的满意率已经达到较高的水平，但12.63%的不满意度提示学院在未来的就业工作中仍有很大的进步空间。

图2.1-6：毕业生对工作的满意度图

第三章 就业工作的主要特点

我院在湖南省教育厅及长沙市教育局的大力支持下，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率继续保持了较高水平，实现了毕业生就业工作的科学化、规范化，就业工作的管理水平和服务质量不断提高，呈现出以下特点。

一、学院领导高度重视，工作体系不断完善

学院对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。学院成立了2018届毕业生就业工作领导小组，全面落实教育部提出的就业创业“一把手工程”督查工作，院长吴国建任组长，分管就业工作的副院长袁云初、分管学生工作的副院长刘建芳、分管教学工作的副院长黄新民任副组长，各二级学院支部书记及学工负责人为成员，在此基础上，进一步明确各二级分院设一名就业专干，主抓落实各二级分院的毕业生就业创业工作。通过这些措施，“领导主抓、处室统筹、院系为主、共同参与”的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增强，就业工作“全院动员、全员参与、全力以赴”的良好氛围正在逐步形成。

二、努力推进校企合作，不断提升毕业生就业质量

本学年，在学院领导的高度重视下，在就业部门的大力推动下，在教学、学工部门以及各二级分院的大力支持和配合下，学院先后开展了软件技术、电子信息工程、电子商务、表演艺术等四个专业的校企合作，这些项目的落地，不仅推动了学院的教学改革，提高了毕业生的人才培养质量，更提高了相关专业毕业生的专业对口就业，大大提高了学院毕业生的就业质量。学院校企合作的软件技术专业毕业生通过合作企业方的对口推荐，85%以上的毕业生对口就业和高薪就业，电子信息工程专业的毕业生除自主择业的，90%的毕业生被华为录用为中级技术工程师。

三、积极参加就业创业师资培训，提升就业创业师资水平

我院学生工作就业指导处下设就业指导中心专职人员5人，各二级分院由书记挂帅、各分院设立了至少一名就业专干，积极参加教育厅和市教育局组织的就业创业专职人员技能培训。为大力推进学院创业教育工作，副院长袁云初亲自带领就业指导中心工作人员参加了教育部、省教育厅组织的多次创业指导教师的培训，周乐顺、成勇、龚雁、李卫国、许爽、彭育丰、谭红莲等老师先后多次参加了省市就业主管部门组织的培训，提升了就业创业指导水平。

四、创新培养方式，积极开展毕业生就业创业指导

我院于2013年就成立了专门的就业创业指导课教研室，配备了十多名专兼职教师，就业创业指导课列入学院教学计划。在就业创业指导教学中主要突出了两个方面的内容：一是职业生涯规划，二是就业与创业。我们还通过就业知识讲座、宣传标语等多种形式对他们进行就业观、择业观的教育，使广大毕业生转变了就业思想、更新了就业观念。2017年11月，我院都开展“毕业生就业活动月”专题活动，充分发挥市场机制，不断加强就业推荐服务工作，努力拓展就业渠道，为广大用人单位选才和毕业生择业提供优质高效服务，最大限度的提高毕业生就业率。活动月期间邀请省内外大中型企业领导来学院举办专题讲座和专场招聘会。2018年4月，就业指导中心特邀请学院黄新民副院长、袁云初副院长在学院2208多媒体教室举办毕业生就业指导专题讲座。学院还先后邀请省内知名就业创业导师吴轩辕、蔡离离、聂云等来学院作专题讲座，全面提升学院大学生就业创业指导水平。

五、整合市场资源，全力推进就业市场建设

本学年，学院为全面实现人才培养对接行业企业，服务地方经济社会发展，进一步拓展毕业生就业渠道，按年初工作计划，先后与大众汽车、华为、中兴通讯、厦门友达、比亚迪、中国平安银行、中国人寿、大地保险、格力空调、中国铁建、蓝思科技、潭洲教育、高德地图等近100余家知名企业签订校企合作协议，为我院毕业生实习和就业打下了良好的基础。

1. 举办毕业生校园招聘会，促进毕业生充分就业

   本学年，我院共举办了30多场专场招聘会，其中仅中兴通讯单场招聘会就有100多名同学签订了就业协议，2017年10月份华为也一次性从我校招聘了20多名毕业生从事技术工作。2017年11月8日举办了“2018届毕业生大型供需见面会”，邀请参会企事业单位100多家，为毕业生提供了1200多个工作岗位，我院共有900余名毕业生与用人单位签订了就业协议，为毕业生就业提供了广阔的平台。2018年5月，我院专门为首届护理专业毕业生举办了一场专场招聘会，共邀约了十几家单位前来学校选拔人才，为我院护理专业首届毕业的一百多名毕业生的就业打开了一个良好的局面。

毕业生争相应聘用人单位各需求岗位

中兴通讯吸引我校学生前来咨询、投递简历

七、多渠道同时发力，全面加强信息服务工作

本学年，学院就业指导中心不断加强学院就业网站建设，完善了网站的各项功能，及时上传了各项信息和内容，同时及时完善了各分院及毕业班QQ群和微信群建设，各分院就业专干负责及时发布就业政策和招聘信息，为学院的毕业生就业提供了良好的服务。

八、加强创业指导，举办学生创新创业活动

学院积极响应国家对大学生创新创业工作的新要求，加大对创新创业工作的指导和宣传力度，多次举办高质量的创业宣传活动，包括讲座、报告会和各类创业大赛。

本学年，学院举办了多场创新创业活动，邀请多位创业指导教师来校演讲，邀请学院的成功创业校友分享经验，举办了学生创新创业大赛，大赛过程中优秀的创业项目层出不穷，针对获奖项目，学院将以资金补助的方式帮助学生的创业竞赛项目成为学生毕业后的职业方向。

这些活动增进了学院学生对创业的了解，吸引和鼓励了学生参与到创新创业的工作中，同时也有力地培养了学生的创新精神，效果显著。

九、建立大学生创业孵化基地，毕业生创业工作积极推进

学院就业指导中心牵头组织成立了大学生创业就业协会，全院公开竞聘协会干部，选拔了一批热心为全院学生服务的品学兼优的协会干部。学院积极对接长沙高新区创业中心和长沙市人社局，对接相关大学生创业项目及相关政策支持，对接国际劳工组织SYB创业培训，扎实推进我院大学生创业教育和创业活动。

学校致力于为大学生提供创业政策咨询与服务，并制定了《湖南电子科技职业学院大学生创业孵化基地建设方案》，在就业指导中心的指导下成立了创业协会。2018年，学院新投入近100万元在学院北校区建立了湖南电子科技职业学院大学生创新创业孵化基地，近100名学生直接参与到创业的实践中，创新创业的良好风气已在学校初步形成。

十、积极对接校内外资源，为困难学生就业提供指导和帮扶

本学年，学院就业指导中心与各二级分院辅导员在各类校园招聘会举办时，均要求特别关注经济困难学生就业，向用人单位积极推荐。

本学年，学院积极配合人力和社会保障部门做好低保家庭、身体残疾、突发重大变故等高校毕业生求职补贴申请发放工作。学院每年都定期组织申报并及时发放了湖南省大学生求职创业补贴。今年学院共计评选并申报了校内双困生40多人，为他们求职提供了帮助和支持。

第四章  学院就业工作存在的主要问题

一、就业创业工作条件保障有待加强

学院就业创业经费保障不足在一定程度上影响了就业工作的开展。由于经费不足，一些学习考察回访活动不能参加，创业孵化基地建设一直相对滞后，创业项目的孵化也相对滞后，影响了我们工作水平的提高。

场地不足也在一定程度上限制了学院就业工作的范围，由于学院缺乏体育馆等基础设施，为毕业生很难提供足够的招聘场地，影响了我们的工作开展质量。

二、就业指导工作有待进一步加强

学院毕业生普遍存在择业观念急需转变、对自己认识不足、就业定位不准、就业期望值过高、就业技巧缺乏，学院还得进一步加强就业创业指导老师的培养和引进，进一步对接优质的线上课程，不断提高就业指导课和就业讲座的质量和水平。

三、创业教育和创业项目孵化工作有待进一步加强

学院在创业师资引进和培养、赛事组织和指导、专业建设对接学生创业项目落地、创业孵化基地建设、创新创业学院建设、创业政策对接与落实等方面工作均须进一步加强，不断推进学院“大众创业、万众创新”的氛围，不断推动学院毕业生以创业带动就业。

四、毕业生就业市场尚需进一步拓宽和加强建设

目前我院虽然已经与一百多家企业单位建立了长期合作关系，还不能完全满足毕业生就业多元化选择的要求，就业市场尚需进一步拓展和加强建设，以不断提高毕业生的教育质量和毕业生的就业满意度。

第五章 学院就业工作的改进措施

一、全面推进和深化校企合作，推动学校特色发展

学院要在现有软件专业、电子信息工程、电子商务、表演艺术等校企合作专业的基础上，进一步拓展校企合作专业的深度和广度，着力推进学院校企对接，全面发挥校企合作的优势，推动学院特色专业群的建设，全面推进学院毕业生专业对口就业，全面提升学院毕业生就业质量，推动学院朝着特色鲜明、品牌突出的技能型本科院校不断前进。

二、进一步加强信息化建设，确保毕业生就业工作的高效运转

努力并认真做好毕业生生源信息、就业信息的采集、校对、统计、分析工作，加强就业工作信息化建设。同时，严格按照省教育厅的要求，认真做好毕业生的基本信息的统计与上报、信息发布、校内招聘、协议书签订、就业情况的编制上报、毕业派遣等工作，确保就业工作高效运转。

三、加强就业创业教育工作，开创就业创业工作新局面

学院要进一步加强对就业创业经费的投入，通过各种形式的培训，提高就业创业教育工作人员的理论政策水平和实际工作能力，达到就业创业工作队伍专职化、专业化。同时，利用新校区场地和学校提供的门面资源优势，进一步推进校内外创业孵化基地建设，促进创业项目的落地，推进参加创业大赛的能力建设。同时，大力推进学院大学生创业项目的落地，争取在省内大学生创业大赛中取得优异的成绩，全力创建省级示范性创业孵化基地。

总之，我院就业创业工作在2018年取得了一定的成绩，但是仍有许多不足之处，我们会在上级主管部门和学院董事会、院党委、行政的领导下克服困难、努力工作、开拓进取、群策群力，争取学院就业创业工作再上新台阶，为早日实现学院的升本目标，建设国内知名的高水平民办高校而努力奋斗。